"Os exercícios tradicionais de reabilitação em geral terminam depois de algumas semanas, quando um paciente para de melhorar ou chega a um 'platô' (estagnação), e os médicos perdem a motivação para continuar. Mas Bach-y-Rita, com base em seu conhecimento do desenvolvimento neural, começou a argumentar que esse platô de aprandizagem era temporário, apenas uma parte do ciclo de aprendizagem baseado na plasticidade, no qual as fases de aprendizagem são seguidas por períodos de consolidação."
Pag. 37, O Cérebro que se Transforma
Destaque para "as fases de aprendizagem (estímulos) são seguidas por períodos de consolidação. (os estímulos se tornam conexões neurais permanentes)". Foi assim que o pai de Bach-y-Rita recuperou-se em três de um derrame que destruiu quase todos os seus neurônios dos movimentos voluntários, a ponto de fazer alpinismo aos 72 anos. Ao que parece, a neuropsicopedagogia, na função do neuropsicopedagoco, é de criar estímulos (e descobrir qual estímulo adequado para a aprendizagem para aquela pessoa) e ajudar a desenvolver até a consolidação e efetivação das permanentes conexões neurais, e o aluno assimiar e dizer "vida normal agora que segue adiante". Já li umas 4 vezes este capítulo antes, e releio agora, e fazemos em nós mesmos o processo de consolidação, e permanente, da aprendizagem.
Flavio
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